申请案例参考：U同学获录新加坡加拿大国际学校国际文凭大学预科课程

　　申请案例参考：U同学在国内一所国际课程学校完成十年级，正处在进入毕业年级前的关键过渡阶段。由于十一至十二年级的课程选择会直接影响后续升学方向，U同学和家庭对IBDP选课与未来专业路径一直拿不准。张楠顾问首先没有急着准备文书，而是先核对新加坡加拿大国际学校国际文凭大学预科课程（十一至十二年级）的十一年级入学条件，确认学生学业与语言基础符合申请前提。

　　鉴于该课程仅接受十一年级开学后前两周入学，顾问把条件核对放在第一步，避免在窗口期内做无效准备。随后，张楠顾问结合U同学在人文社科方面的优势，建议其在IBDP课程组合中突出相关科目方向，并对申请材料进行了有重点的整理。由于前期条件核对清晰，正式递交过程紧凑但有序。

　　最终U同学在开学后前两周内完成递交并通过审核，获录国际文凭大学预科课程（十一至十二年级）十一年级。家长认为顾问的专业度体现在对高年级申请窗口的精准把握和课程方向的清晰建议上。