CIS 申请方案

按学生年龄、当前年级、语言基础和目标课程，判断适合幼儿园、小学、中学、双语课程或大学预科路径。

按学习阶段规划

CIS 按年龄、目标年级及既往学习背景审查申请。学前、小学和中学的课程选择应分别确认，双语项目与一般年级安置也不能混为同一个录取条件。

适合18个月至6岁学生，重点确认年龄对应年级、半日或全日制及语言路径。

适合一至六年级学生，需结合既往年级、语言能力和课程衔接判断。

适合七至十年级学生，重点核对英语水平、年级截止时间与 MYP 衔接。

十一年级可选择 IB 文凭或延伸升学路径，并结合未来大学方向选课。

方向重点判断常见问题

英语主课程年龄、年级、英语水平与学位能否衔接当前年级？

中英双语中文与英语能力、年级要求是否需要语言评估？

法英双语语言准备、开班和学位情况高年级能否转入？

基础英语支持英语评估结果及后续主流课程衔接支持周期和费用是多少？

护照、家属准证、永久居民身份、学生准证或适用的教育部批准材料。

近期成绩、学校报告、在读年级和既往课程体系信息。

部分年级及双语课程可能要求英语、中文或法语能力评估。

高年级存在更严格的入学窗口，十一年级通常仅在学年开始阶段接收。

幼儿园至八年级通常可滚动申请，但取决于学位。九至十年级及十一至十二年级有更严格的申请时间限制。

可以评估。高年级学生可能需要参加英语测试；十一至十二年级不提供英语学习者支持，因此需要具备较强学术英语能力。

需结合申请年级及中英文实际水平判断，二至六年级可能需要参加语言能力评估。

六岁及以上的新加坡公民入读 CIS 需要获得新加坡教育部批准，学校招生团队会按规定协助处理。

提交学生年龄、当前年级、语言基础和意向路径，初步判断课程与申请时间。