新加坡加拿大国际学校小学申请的成绩单通常需要覆盖申请前一完整学年和当前学年已有记录。低年级申请更看重阶段发展报告和出勤记录，高年级申请则需要完整学科成绩和教师评语。非英文成绩单必须附正式翻译件，申请三至六年级的学生如英语基础有限，还可能涉及语言支持课程评估。
低年级申请的成绩单覆盖范围
申请一年级至三年级时，成绩单主要覆盖学生已完成学年或当前就读年级的阶段报告。学校会关注基本学习习惯、社会情感发展和阅读准备情况，而不是单看考试分数。国际文凭小学项目强调阶段性发展，因此学期报告中的能力描述和教师观察记录比分数更有参考价值。中国内地或其他地区的家庭如无法提供正式成绩单，可提供学校盖章的在读证明和最近一次发展报告。
高年级申请的成绩单侧重点
四年级至六年级申请需要提供更完整的学科成绩记录，覆盖范围通常为当前年级和前一学年的期末或学期报告。学校会注意数学、英语、科学和人文等核心领域的学习连续性，也会关注学生是否适应探究式学习。新加坡加拿大国际学校小学四至六年级的英语课程学费为每学年约四万五千五百二十新加坡元，成绩单信息用于判断学生是否具备直接进入主课程的学习准备。
成绩单的语言与格式要求
非英文成绩单需要提供与原文一致的翻译件，翻译件应包含学校名称、学生姓名、年级、科目名称和成绩说明。学校收到文件后会核对姓名与护照信息是否一致。成绩单不需要公证，但需要原学校盖章或由学校教师签名确认。电子版成绩单在申请阶段通常可以接受，后续可能要求补交原件或学校直接发送的正式版本。
语言支持课程的补充评估
申请三至六年级且英语水平暂时不能达到主课程要求的学生，学校可能安排英语基础支持课程评估。这类课程每学年学费为约五万六千八百八十新加坡元，评估结果决定学生是否需要先进入语言支持课程。申请家庭在递交成绩单时，可以同时提交原学校的英语课程说明和任课教师对听说读写能力的评价，帮助招生团队判断语言支持需求。
成绩记录与课程衔接
成绩单之外，申请小学高年级的家庭可以准备一份简短课程衔接说明，列出学生已经接触过的数学概念、科学主题和语言学习重点。新加坡加拿大国际学校的国际文凭小学项目采用探究单元组织学习，原学校如果采用不同课程体系，成绩单上的科目名称未必完全对应。课程衔接说明不是所有申请都必需，但在课程体系差异较大时能减少补件沟通。
递交前检查清单
准备申请前一学年和当前学年的成绩记录；核对成绩单上的学生姓名与护照一致；非英文文件附正式翻译件；原学校盖章或教师签名清晰；三至六年级申请确认是否需要语言支持评估；在成绩单中标记缺考或中断学习的学期并附说明。
常见补件原因
成绩单缺少原学校有效盖章或签名，导致文件无法核验。非英文成绩单只有翻译件而没有原件副本。申请高年级时只提交了最近一个学期成绩，未覆盖前一学年记录。学生姓名在成绩单与护照上拼写不一致。英语语言记录不足以判断是否需要基础英语支持课程，需要补充教师评价。
新加坡加拿大国际学校小学阶段全年滚动接受申请，实际学位和评估安排以学校招生团队回复为准。成绩单的核心作用是帮助学校判断学生能否顺利进入国际文凭小学项目学习，申请家庭应提前收集完整记录，减少阶段补件。